5. El contractualismo

El concepto Contractualismo se refiere a la idea de que el origen del Estado es un Contrato Social, es decir, un acuerdo. Supone la idea de que en alguna época originaria, las personas se pusieron de acuerdo para delegar parte de su libertad y soberanía en personas que los gobernaran, a cambio de que estos les ofreciera seguridad, organización y protección. De esto se sigue que el origen del Estado es un acto voluntario y que la obligación del Estado es generar el Bien Común. Tal como lo dice la Constitución: "El Estado está al servicio de la persona humana",

Ahora, veamos estos dos videos que nos hablan del origen del contractualismo:

Los Contractualistas

Contractualistas

Ahora, en un documento Word, responde las siguientes preguntas y envíalo  a mas tardar el jueves 30 de abril hasta las 14 hrs al correo rodrigohistoria.etievan@gmail.com para ser evaluado. Estoy conectado regularmente a este correo para consultas sobre las materias. 

1. Define el concepto de CONTRACTUALISMO.
2. ¿Por qué crees que es importante que nuestra Constitución adhiera al contractualismo?
3. ¿Cuál es el rol del Estado según el contractualismo?
4. ¿Qué diferencias existen entre Hobbes y Rousseau con respecto a la naturaleza huamana?
5. ¿Qué diferencias exsiten entre Hobbes, Locke y Rousseau con respecto al rol del Estado?
6. ¿Qué relación existe entre contractualismo y Derechos Naturales?
7. ¿Qué relación existe entre contractualismo y la Teoría de la Soberanía Popular?
8. ¿Qué relación cres tu que existe, por lo tanto, entre contractualismo y la democracia?

4. El Plan Nacional de Derechos Humanos

Como dijimos en el módulo anterior, el Estado chileno establece los Derechos Fundamentales de las Personas con carácter constitucional, es decir, se obliga a reconocer y promover la defensa de los Derechos Humanos. Sin embargo, sabemos que la tarea aún está pendiente. Por lo mismo, en diciembre del año 2017 se presentó el Plan Nacional de los Derechos Humanos (PNDH) que contiene acciones a través de organismos gubernamentales que entre el 2018 y el 2021 debería generar una ruta común en pro de los Derechos de las Personas que habitan nuestro territorio.

Ahora, revisen el sitio web del Plan Nacional de Derechos Humanos y realicen las actividades que están al final del módulo:

 Plan Nacional de Derechos Humanos

Reporte de Avance del Plan

Ahora, en un documento Word, responde las siguientes preguntas y envíalo  a mas tardar el jueves 9 de abril hasta las 14 hrs al correo rodrigohistoria.etievan@gmail.com para ser evaluado. Estoy conectado regularmente a este correo para consultas sobre las materias.

1. ¿Qué es el Plan Nacional de Derechos Humanos?

1. ¿Por qué se dice que no es "programa de gobierno"?

1. ¿Por qué constituyen acciones?

1. A partir de la revisión del sitio web "Reporte de Avance del Plan", ¿qué tipo de instituciones pueden participar del Plan?

1. ¿Cómo han sido los avances en Educación, Mujeres, Diversidad Sexual o Personas con Discapacidad?

¡Mucha Suerte!

3. Hacer Valer los Derechos Humanos

La Declaración Universal de los Derechos Humanos es una convención, es decir, es un acuerdo que debe ser respetado por los países firmantes, pero que no podría obligar a otros países no firmantes a respetarlos. De hecho, inicialmente la Declaración de 1948 ni siquiera pudo tener carácter obligatorio para los países firmantes. Y además, países como Unión Soviética, Sudáfrica o Arabia Saudí se abstuvieron originalmente porque contrariaban sus propias legislaciones (sobre derechos y libertades civiles, religiosas o matrimoniales). Actualmente, 195 países parte de la ONU y dos que no lo son (Vaticano y Palestina) han ratificado dicha Declaración y ha sido traducida a mas de 370 lenguas del mundo. El 10 de diciembre del 2008, se conmemoraron sesenta años desde la aprobación de la Declaración, por lo que desde ahí se conmemora en ese día el "Día de los Derechos Humanos"

LA actual Declaración se ha sostenido internacionalmente debido a la aprobación paulatina de  Tratados Internacionales que conforman el cuerpo básico de los Derechos Humanos, por ejemplo la Convención Internacional sobre los derechos de las Personas con Discapacidades, del 2006.

En total, hay un cuerpo de 9 Instrumentos Internacionales de los Derechos Humanos para que los Estados se comprometan a crear normas, instituciones y planes para respetar y promover los Derechos Fundamentales de las Personas.

En el caso de Chile, además se ha establecido constitucionalmente que el Estado se obliga a reconocer y respetar dichos derechos fundamentales.

ACTIVIDADES

Ahora, en un documento Word, responde las siguientes preguntas y envíalo  a mas tardar el jueves 9 de abril hasta las 14 hrs al correo rodrigohistoria.etievan@gmail.com para ser evaluado. Estoy conectado regularmente a este correo para consultas sobre las materias. 

1. ¿Por qué es importante que los Derechos Humanos sean garantizados en la Constitución?
2. ¿Por qué creen que es necesario crear instrumentos para asegurar derechos de grupos específicos de personas?
3. ¿Crees tu que se cumplen en tu Colegio, el respeto a los derechos fundamentales de las personas, por ejemplo, contra la discriminación y los derechos de las Personas con Discapacidades? Fundamenta tu respuesta.
4. Finalmente, elige una de las convenciones o tratados (documento B) y, en cualquier formato o tamaño, crea una imagen alusiva a dicha convención.

¡Mucha Suerte!